本報訊（記者 杜營營）“媽媽，我不想去上學。”14歲少年小聰（化名）的這句話，道出了成長的煩惱，也牽動著家長的心。近日，小聰在家長的陪伴下，到周口市第六人民醫院（周口市精神衛生中心）就診。

小聰原本性格活潑開朗，學習認真，深受老師和同學喜愛。但近半年來，他頻繁以頭痛、腹痛等癥狀為由逃避上學，后來發展到閉門不出。媽媽帶他輾轉多家醫院檢查，結果均未發現器質性病變。最終，一家人決定到市第六人民醫院求助。

該院兒少心理科主任王前勇接診后了解到，小聰厭學的根源，是對學校環境、家長及老師存在強烈抵觸情緒。王前勇建議為小聰進行系統的注意缺陷與多動障礙（ADHD）評估及情緒測評，并據此制定個性化的治療與行為干預計劃。同時，王前勇建議家長同步參與家庭治療，改善親子關系。經過一段時間的治療，小聰的情緒得到明顯改善，目前已重返校園。

王前勇提醒，厭學本質上是孩子在自我認同、校園適應、親子關系等方面出現心理問題的外在表現，與學習壓力、興趣轉移、情感缺失等因素密切相關。

“針對兒童青少年厭學問題，我們通常通過專業評估定位根源，借助提升學習能力、增強自信、優化家庭環境等措施，幫助孩子恢復正常狀態。”王前勇強調，孩子的厭學狀態是暫時的，家長和老師需耐心探尋背后的原因，用專業與關愛守護青少年成長。